Avril-Mai-Juin 2024

125 Revendiquer et proposer pour une société laïque

En vue des élections du mois de juin prochain, le Centre d’Action Laïque a publié quatre mémorandums, reprenant chacun l’ensemble de ses propositions pour les quatre niveaux de pouvoir concernés : régional, communautaire, fédéral et européen. Celles-ci ont également été synthétisées en 15 revendications phares. Ce numéro de Salut & Fraternité revient sur quatre d’entre elles correspondant chacune à un des niveaux de pouvoir : la cohésion sociale, le cours de philosophie et citoyenneté, la justice migratoire et la promotion de la laïcité.

Quelles politiques sociales mener en vue de réduire les inégalités et favoriser la solidarité ? Pourquoi revendiquer deux heures de philosophie et citoyenneté pour tous les élèves est une nécessité démocratique ? Pourquoi est-il urgent de changer de cap vers une politique migratoire plus juste et plus humaine ? Comment promouvoir la laïcité dans l’Union européenne, dans un contexte de montée de l’extrême droite ?

Les propositions abordées dans ce numéro sont le reflet des revendications du Centre d’Action Laïque, qu’elles soient portées par le mouvement laïque lui-même ou par d’autres acteurs de la société civile dont il soutient les préoccupations.

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Les élections, un moment démocratique essentiel

  • Hervé Parmentier, secrétaire général adjoint du Centre d’Action Laïque.
Comme beaucoup d’organisations de la société civile, le Centre d’Action Laïque fait entendre sa voix à l’occasion des élections. Étant donné l’agenda électoral très chargé cette année, ce ne sont pas moins de quatre mémorandums qui ont été préparés, portant respectivement sur les scrutins européen, fédéral, régional et indirectement pour la Fédération Wallonie-Bruxelles du 9 juin 2024. Une version synthétique concentrée sur les 15 revendications les plus prioritaires a également été rédigée et est largement diffusée. Notons déjà qu’un autre mémorandum est en cours d’élaboration pour les élections communales et provinciales du 13 octobre prochain. [...]

2 h de Philosophie et Citoyenneté, une nécessité démocratique !

  • Thomas Gillet, philosophe et éthicien, maître-assistant à la Haute École de Bruxelles-Brabant et membre du bureau exécutif du Centre d’Action Laïque
Depuis la rentrée scolaire 2017–2018, dans l’ensemble des établissements du primaire et du secondaire de l’Enseignement officiel, tous les élèves ont obligatoirement une heure de cours de philosophie et de citoyenneté. Pour la deuxième heure hebdomadaire, ils ont la possibilité de choisir soit une deuxième heure de philosophie et de citoyenneté, soit une heure des actuels cours de religion et de morale. [...]

Porter la voix : une expérimentation… qui en vaut la peine !

  • Clara Derhet, déléguée au service pédagogique des Territoires de la Mémoire
Un porte-voix, c’est un cornet pour amplifier les voix. À l’instar de cet objet, ce dispositif a été pensé pour diffuser les revendications citoyennes au plus loin, afin d’interpeller la société civile et les (futurs) représentant·es politiques. Il s’inscrit dans cette année pluri-électorale, fenêtre d’opportunité pour être vu et entendu. Il est un outil d’éducation à la résistance et à la citoyenneté, qui permet de cultiver le lien entre les citoyen·nes et le politique et, en quelque sorte, de mettre de l’huile dans les rouages du jeu démocratique. [...]