Quels seront les combats et les enjeux du mouve­ment laïque les 50 prochaines années ? Comment le prin­cipe de laïcité peut-il se traduire concrè­te­ment sur le terrain ? Comment passer du simplisme des extré­mismes à une réflexion nuan­cée au sein de notre société ?

Le progrès est indis­so­ciable des capa­ci­tés des acteurs qui le construisent et donc des méca­nismes du savoir mis en œuvre pour toutes et tous. Pour qu’une société progresse, l’école, l’enseignement et les univer­si­tés sont des leviers incontournables.

Laïcité : du prin­cipe à la pratique
Avec Henri Pena-Ruiz, philo­sophe et écri­vain fran­çais. Il est reconnu inter­na­tio­na­le­ment comme spécia­liste du rapport entre reli­gion et poli­tique, et plus préci­sé­ment de la laïcité.
Valé­rie Piette, profes­seure d’histoire contem­po­raine à l’Université libre de Bruxelles et écri­vaine. Elle conduit ses recherches sur l’histoire des femmes, du genre et des sexua­li­tés. Caro­line Säges­ser, docteure en histoire, char­gée de recherche au sein du secteur socio-poli­tique du CRISP. Elle est spécia­liste du finan­ce­ment public des cultes. Et Béran­gère Taxil, profes­seure de Droit public à l’Université d’Angers. Elle étudie parti­cu­liè­re­ment le droit d’asile et des réfugiés.

École et méca­nique du savoir
Avec Eric Favey, ancien admi­nis­tra­teur natio­nal de la Ligue de l'enseignement.
Albert Moukhei­ber, docteur en neuros­ciences et psycho­logue clini­cien. Il s’intéresse à la manière dont notre cerveau façonne un raison­ne­ment. Et Bernard Rey, profes­seur en sciences de l’éducation à l’ULB. Il est reconnu comme expert sur le milieu scolaire et les compé­tences des apprenants.

Europe et laïcité

Fran­çois Hollande, ancien président de la Répu­blique fran­çaise, vien­dra à Liège pour expo­ser les enjeux laïques auxquels est confron­tée l’Europe aujourd’hui.

Remer­cie­ments et clôture des travaux par Henri Bartho­lo­meeu­sen, président du Centre d’Action Laïque, avocat au barreau de Bruxelles et du Brabant-wallon.

Dans le cadre de "50 ans de laïcité". Décou­vrez le programme complet.