Par Stépha­nie Péters, pédagogue

Contrai­re­ment aux idées reçues, on n’est pas soit « motivé », soit « pas motivé ». Il existe diffé­rentes formes de moti­va­tion, et il est impor­tant de les iden­ti­fier, pour pouvoir agir en consé­quence… tout en tenant compte de la réalité de l’adolescence ! Cette confé­rence abor­dera les ques­tions suivantes : Qu’est-ce que la moti­va­tion ? Quels sont les leviers de la moti­va­tion ? Quel rôle jouer en tant que parents ?

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